Старые кубики кончились, и мы готовим новую партию. Поэтому мы временно прекратили продажи. Как только все будет готово, мы сразу расскажем про новые игры, новую упаковку и новый кубик.
Кубики не продаются
Задайте вопрос и мы свяжемся с вами
КАТЕРИНА
МУРАШОВА
МУРАШОВА
Семейный психолог
и писатель
и писатель
КАТЕРИНА
МУРАШОВА
МУРАШОВА
Семейный психолог
и писатель
и писатель
КАТЕРИНА
МУРАШОВА
МУРАШОВА
Семейный психолог
и писатель
и писатель
Катерина Мурашова
Екатерина Вадимовна Мурашова — семейный психолог, писатель, автор подростковых драматических книг. Награждена двумя национальными премиями России по детской литературе «Заветная мечта» — за повести «Класс коррекции» (2005) и «Гвардия тревоги» (2007).
В 2010 году включена в число номинантов Международной литературной премии памяти Астрид Линдгрен.
В 2010 году включена в число номинантов Международной литературной премии памяти Астрид Линдгрен.
Весь курс
«Чувства и эмоции»
«Чувства и эмоции»
Курс для детей трех—восьми лет, который учит работать с чувствами и эмоциями. В курсе три карточки: «Мои чувства», «Чувства других» и «Что мне делать с моими чувствами».
Образы животных привлекают и поддерживают интерес ребенка, а истории, которые рассказывают зверята, многим знакомы и просты. Но это только на первый взгляд.
Образы животных привлекают и поддерживают интерес ребенка, а истории, которые рассказывают зверята, многим знакомы и просты. Но это только на первый взгляд.
1600
рублей
рублей
Если у вас нет кубика, купите курс вместе с кубиком
3400
В комплекте: кубик, который знает все карточки, удобный деревянный планшет, инструкция и гарантийный талон
Купите все 3 игры курса со скидкой
Отдельные уроки
курса
курса
1. Мои чувства
Ребенок учится определять и называть, какие чувства испытывает. Этот навык — первый и ключевой шаг к пониманию себя, а следовательно, и других.
Мы разбираем девять эмоций, хорошо знакомых маленькому ребенку: радость, печаль, злость, обида, страх, удивление, умиление, восхищение и любопытство.
Мы разбираем девять эмоций, хорошо знакомых маленькому ребенку: радость, печаль, злость, обида, страх, удивление, умиление, восхищение и любопытство.
800
рублей
2. Чувства других
Ребенок учится считывать эмоции других людей, сопереживать им, прогнозировать, как его поступки влияют на чувства других.
Уже трехлетний человек способен понять, что кроме его собственного «я» и собственных эмоций есть и другие люди со своими чувствами. Он также способен осознать, что на эмоции других может влиять он сам.
Уже трехлетний человек способен понять, что кроме его собственного «я» и собственных эмоций есть и другие люди со своими чувствами. Он также способен осознать, что на эмоции других может влиять он сам.
800
рублей
3. Что мне делать с моими чувствами?
Определять эмоцию важно. Но, кроме того, нужно научиться с этой эмоцией справляться.
В новой игре курса мы рассказываем о проработке сильных чувств. Ребенок узнает, какими способами можно вернуть себе эмоциональный комфорт — а еще узнает, что таких способов много.
В игре мы поговорим о разнообразных конструктивных реакциях на страх, злость, обиду, печаль — а также на радость и восхищение, ведь ребенку бывает сложно справиться не только с негативными, но и с позитивными эмоциями.
В новой игре курса мы рассказываем о проработке сильных чувств. Ребенок узнает, какими способами можно вернуть себе эмоциональный комфорт — а еще узнает, что таких способов много.
В игре мы поговорим о разнообразных конструктивных реакциях на страх, злость, обиду, печаль — а также на радость и восхищение, ведь ребенку бывает сложно справиться не только с негативными, но и с позитивными эмоциями.
800
рублей
Почему так важно научиться называть свои эмоции и считывать эмоции других
— Мы все практически с рождения испытываем разные чувства и эмоции. Они направляют наши поступки, формируют наше отношение к другим людям, явлениям и предметам, а также отношение окружающих к нам самим.
Катерина Мурашова рассказывает:
Наш мозг устроен так, что мы по-настоящему узнаем и опознаем что-либо (человека, предмет, явление), лишь называя это по имени. Очень важно как можно раньше научиться определять эмоции и называть их своими именами. Это дает не только понимание всего происходящего, но и возможность управлять ситуацией и самим собой. Как часто в семейной повседневности этого не хватает, не правда ли?
Кубик объясняет, что такое обида, и как понять, что ты ее чувствуешь:
— Обида — это чувство, что с тобой поступают несправедливо.
Когда тебя выгоняют из игры.
Или совсем не берут в игру — говорят, что ты маленький и ничего не умеешь.
Очень обидно, когда все идут на праздник, а ты заболел и остаешься дома.
Обидно, когда долго мастеришь поделку, а в самом конце она вдруг ломается.
Я обижаюсь, когда на меня кричат.
Но и тихие слова бывают очень обидными. На такие слова трудно найти ответ.
Я подарил другу рисунок, а он его смял и бросил. Я чувствую сильную обиду.
— Обида — это чувство, что с тобой поступают несправедливо.
Когда тебя выгоняют из игры.
Или совсем не берут в игру — говорят, что ты маленький и ничего не умеешь.
Очень обидно, когда все идут на праздник, а ты заболел и остаешься дома.
Обидно, когда долго мастеришь поделку, а в самом конце она вдруг ломается.
Я обижаюсь, когда на меня кричат.
Но и тихие слова бывают очень обидными. На такие слова трудно найти ответ.
Я подарил другу рисунок, а он его смял и бросил. Я чувствую сильную обиду.
— Однако для родителей есть и хорошая новость: эти важные навыки, поданные в правильной форме, доступны детям. Первая часть игры «Эмоции» позволяет ребенку научиться опознавать и называть девять самых распространенных эмоций. Играя с кубиком, он сможет осознать ситуации, в которых они проявляются, и примерить их на себя.
Для полноценной социальной адаптации и эмоционального развития ребенка также важно и другое качество — умение считывать и опознавать чувства других людей. «Высший пилотаж» в этом возрасте (вещь, к сожалению, часто недоступная и детям более старшего возраста) - понимание «обратной связи»: собственное поведение, те или иные поступки и чувства, которые они вызывают у окружающих.
А это кусочек игры, в которой кубик рассказывает, как понять, что обижаются другие люди.
— Обида. Дружить не всегда бывает просто. Иногда я обижаюсь на друзей, а иногда они обижаются на меня.
Я сказал лисичке, что ее длинный хвост выглядит глупо. А она обиделась и ответила, что у меня глупые длинные уши. Теперь мы оба чувствуем обиду.
Если котенок покажет мне свою поделку, а я скажу, что она некрасивая, котенок, скорее всего, обидится.
Обидится белочка, если я забуду про ее день рождения.
Обидится енот, если я скажу, что не хочу с ним играть.
Я не разрешил щенку посмотреть мою новую книжку. Кажется, он чувствует обиду. И нам обоим неприятно.
— Обида. Дружить не всегда бывает просто. Иногда я обижаюсь на друзей, а иногда они обижаются на меня.
Я сказал лисичке, что ее длинный хвост выглядит глупо. А она обиделась и ответила, что у меня глупые длинные уши. Теперь мы оба чувствуем обиду.
Если котенок покажет мне свою поделку, а я скажу, что она некрасивая, котенок, скорее всего, обидится.
Обидится белочка, если я забуду про ее день рождения.
Обидится енот, если я скажу, что не хочу с ним играть.
Я не разрешил щенку посмотреть мою новую книжку. Кажется, он чувствует обиду. И нам обоим неприятно.
— Вторая часть нашей игры посвящена формированию именно этого, действительно сложного, навыка. На примере конкретных ситуаций ребенок исследует и примерит на себя алгоритм: делаю я, а чувства испытывает кто-то другой.
Важность формирования этого навыка переоценить сложно, так как именно на нем строится полноценная адаптация человека в обществе. Чем раньше этот навык будет приобретен, тем больше социальных очков заработает ребенок в будущем.
Всем — успехов!
Важность формирования этого навыка переоценить сложно, так как именно на нем строится полноценная адаптация человека в обществе. Чем раньше этот навык будет приобретен, тем больше социальных очков заработает ребенок в будущем.
Всем — успехов!
— Весной я посадил семена цветов на клумбе. Они выросли и уже скоро зацветут. Я пришел к бабушке и сказал: «Это для тебя, ведь ты говорила, что любишь большие ромашки». Что чувствует бабушка?
— Правильно! Конечно же радость!
— Правильно! Конечно же радость!
От редакции кубика:
— Скажем по секрету, что, работая над курсом вместе с Катериной Вадимовной, мы многое узнали и поняли и про своих детей, и про себя. Взрослому человеку полезно держать в уме простые алгоритмы, описанные в играх, и помнить, как важно быть честным. С ребенком — и самим с собой.
— Скажем по секрету, что, работая над курсом вместе с Катериной Вадимовной, мы многое узнали и поняли и про своих детей, и про себя. Взрослому человеку полезно держать в уме простые алгоритмы, описанные в играх, и помнить, как важно быть честным. С ребенком — и самим с собой.
Ответим на вопросы в Телеграме или Вотсапе
ООО «Волна» ИНН 3662261673, ОГРН 1183668015123
г. Воронеж, Московский пр-т, д. 97
info@coobic.ai
г. Воронеж, Московский пр-т, д. 97
info@coobic.ai
